2017年年底,Scratch3.0即将发布(cloth),相关(related)的开源计划(plan)也在github上,看到它的进展,目前(Nowadays)看来Scratch 3.0教学(teaching)环境(environmental),有机(organic)会向前兼容于过去2.0,包含多数指令方块,及wedo 1.0 wedo2.0 picoboard等支持应该都会延续,声音引擎(Engine)(Audio Engine)会重新设计,程序(procedure)画面的速度(speed)因为WebGL的加速,达到60 fPHOTOSHOP,比Scratch 2.0的30fps快了一倍,支持

  16:9画面,未来课程(course)中做出的小游戏(GAME)应该会更好玩和更加流畅(Fluent)。scratch编程教程是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。其特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。左边的部分是编辑好的程序代码,中间是可以用来选择的功能模块,右边上部是程序预览和运行窗口,右边下部是角色窗口。scratch游戏制作用户发布后的程序,在官网可以找到。制作中的程序只能在软件环境下运行,发布后的程序则是在网页内运行的。就是说,孩子们的作品可以通过网络被无数人看到。官方网站具有交友和评论的功能。国内亦有类似官网发布程序后在网页内运行的网站,方便国内爱好者及好孩子们对作品进行交流。scratch案例孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类,100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节,甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中,能感悟到条件语句,循环语句,判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的,引导是必须的。想尝鲜(xiān)的人可以来Scratch GUI Playground页面(webpage)来试试看!现阶段(jiēduàn)看起来Scratch3.0程序(procedure)的方块相当舒服,github.com/LLK/许多功能(function)(Multi-fonction)和半年前比较,也有不错的进展,造型(model)编辑(Editor)和声音编辑的功能还没有出现( appear)做,这两大功能客制化实作会是在不同的github项目(xiàng mù)来完成,未来才会整合进来。
Scratch2.0与scratch3.0有什么区别
Scratch 3画面和Scratch 2可以有一个非常大上的差异:每一个方块都比文字大非常多,好处(good benefit)是让手指头好触碰,可是程序(procedure)指令写多一些时,就会让画面放不下所有的程序,需要卷动(scroll)程序区,然而卷动却是在教学现场(spot)学生时做的非常不好的事,影响(influence)学习(study)的顺畅度。